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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-08 18:21:16 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文(精選)

我的同學(xué)作文1

  我有一個(gè)和我關(guān)系很好的同學(xué),我那倆從小就在一起玩,一起上學(xué),一起升入初中,并且還在一個(gè)班,這就是緣分吧!他長(zhǎng)得很高比我高很多,他總是拿他的個(gè)子跟我比。總是在我碰不到的地方,他去碰,碰完他說(shuō)小矮子碰不到吧,接著一陣哈哈大笑,然后我說(shuō)傻大個(gè)不懂吧壓縮的都是精華。

  他長(zhǎng)得很胖,快有兩個(gè)我重。他總是撩我而我呢不跟他正面沖突,退一步海闊天空嗎。但是我可沒(méi)說(shuō)不用陰招,冷不丁的踹他一腳,拌他一下,打他一拳然后撒丫子就跑,因?yàn)樗峙懿粍?dòng)追不上我所以我屢試不爽。

  他的力氣很大但是卻很懶,就因?yàn)樗泻艽蟮腵力氣幫我解決很多我解決不了的事情,同樣他也很懶,每次去抬飲用水都看不到他的影子。

  他幫過(guò)我,救過(guò)我,和我一起打過(guò)仗,一起挨過(guò)打,但是也有一些矛盾,也曾一年沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,但是這些都不重要,重要的是我們現(xiàn)在好。

  往事翻篇,現(xiàn)事面對(duì)。這就是我唯一的朋友兄弟,永遠(yuǎn)的同學(xué)。

我的同學(xué)作文2

  她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙明亮的大眼睛炯炯有神。腦袋后面扎著一個(gè)馬尾辮,看上去非常漂亮。

  她不僅長(zhǎng)得好看,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,常常門門功課都考100分,還光榮地加人了少先隊(duì)員,在班里當(dāng)上了班干部。她喜歡樂(lè)于助人,上次,我遇到了一個(gè)問(wèn)題一直解不開,她便走過(guò)來(lái),認(rèn)真地給我講解,講得很是仔細(xì),還讓我用本了記了下來(lái)。還有一次,她的同桌忘記帶鉛筆了她便從自己的鉛筆盒里,拿出一支鉛筆,熱心地借給自己的同桌呢!她還是老師的小助手,主動(dòng)幫老師分擔(dān),比如搬東西啊、幫老師改作業(yè)啊,她樣樣都能完成的.又快又好呢,還幫著管班級(jí)紀(jì)律。

  她像花一樣美麗,像太陽(yáng)一樣溫暖,你們猜猜,她是誰(shuí)呢?

我的同學(xué)作文3

  一、外形篇

  我的同學(xué)馬李承長(zhǎng)得眉清目秀,可就是走起路來(lái)太慢了,而且在男生里,他很矮,力氣也很小,同學(xué)們都叫他“小蝸!薄

  二、作業(yè)篇

  馬李承是班里作業(yè)做得很慢的人,每到老師叫他快交作業(yè)時(shí),他總說(shuō):“快了,馬上好。”可過(guò)好久老師也沒(méi)見他交作業(yè)。害得老師每天放學(xué)后都要把馬李承留下來(lái)。

  三、飲食篇

  “蝸牛”小馬每天吃飯都很慢,我們都吃好了,他還在用筷子慢慢夾菜吃,每當(dāng)這時(shí),同桌就笑他:“小蝸牛,吃得可真慢!”聽到這句話,馬李承馬上反駁,說(shuō):“慢又怎么了,我馬上就好了!甭犃怂.話,我們就笑笑,無(wú)話可說(shuō)啊!

  四、考試篇

  馬李承考試時(shí),速度更加慢了!“叮鈴鈴!”鈴聲響了,可馬李承才做到解決問(wèn)題的第一題。我們都交卷了,只有他還在不停地寫,可寫完了,質(zhì)量也不一定會(huì)好。哎,誰(shuí)叫他是“蝸!毙●R啊!

  可憐的馬李承,真是要加快速度了啊!

我的同學(xué)作文4

  我的同學(xué)逸瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,成為了我親密的'玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件件給你聽吧。

  那是二年級(jí)時(shí),有一天,逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說(shuō):“我們也來(lái)畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)?lái)筆和紙,專心致志的畫了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫好了,自己感覺(jué)畫得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。

  逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。

我的同學(xué)作文5

  我有一個(gè)跟我關(guān)系非學(xué)好的同學(xué)。她長(zhǎng)著一張胖胖的臉,臉上有一雙水汪汪的眼睛,她生氣的時(shí)候眼神就會(huì)變成魔鬼一樣,她有一個(gè)又高又挺的.鼻子。遠(yuǎn)處看上去很像自己在吹牛的樣子!她還有一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話非?蓯。

  她很愛學(xué)習(xí),但是非常膽小,有一次英語(yǔ)老師問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)她很小聲的說(shuō)話,我都聽不見。下課后過(guò)來(lái)找我,她說(shuō):“我很喜英語(yǔ)課,可是我太緊張了,不知道怎么回答!蔽冶愦饝(yīng)以后每天陪她一起練習(xí)開口說(shuō)英語(yǔ)。

  她愛跳中國(guó)舞,還會(huì)自己編程,她喜歡很多小動(dòng)物,比如小兔子、小貓、小狗、小象、!袝r(shí)候我一些作業(yè)不會(huì)做也會(huì)請(qǐng)教她,她就像我的小老師一樣幫助我,暑假我們還一起出去玩呢,我很喜歡她,你能猜到她是誰(shuí)嗎?

我的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)好同學(xué),她長(zhǎng)得好看,有著小小的鼻子,大大的嘴巴,烏黑的頭發(fā)跑起步來(lái),就像絲帶跟在空中飛舞著。最吸引我的,是她那水汪汪的大眼睛,像兩顆亮晶晶的'寶石,炯炯有神。

  她的性格活潑開朗,樂(lè)于助人。她愛笑,每天見到我都笑嘻嘻的。她平時(shí)下課都會(huì)來(lái)找我,我們一起休息,一起玩。記得有一次,我哭了,她溫柔地拿了一張紙巾,幫我輕輕的擦眼淚,還幫我抱打不平。她總是會(huì)安慰我,逗我笑,總會(huì)張開雙臂擁抱我,給我?guī)?lái)溫暖。我覺(jué)得她很好,有好東西一定會(huì)跟我分享。經(jīng)常從家里給帶來(lái)好吃的,偷偷放進(jìn)我書包。我們一起玩游戲,一起寫作業(yè)、學(xué)習(xí),一起吃飯,一起睡覺(jué),像一對(duì)形影不離的好姐妹。

  你們知道我這位同學(xué)是誰(shuí)嗎?

我的同學(xué)作文7

  一提到跑步,我就會(huì)想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋,彎彎的眉毛,一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的,讓人猜不透他的'心思。他雖然個(gè)子不高,但卻擁有一雙“飛毛腿”,可以說(shuō)是健步如飛,跳起繩來(lái)也是接連不斷。

  還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽,原來(lái)我們是落后的,待到他一上場(chǎng),便像離弦的箭,“嗖”一下就飛出去老遠(yuǎn),最終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉(zhuǎn)了局面,取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。

  “飛毛腿”除了跑步快,跳繩兒也超厲害。每當(dāng)老師喊“快速跳繩”,他就會(huì)使出那套必殺技——雙搖跳。只見他手腕輕輕一咬,腳尖不停彈跳,跳繩畫了一個(gè)又一個(gè)的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能,跳起來(lái)既精彩又令人佩服。

  “飛毛腿”厲害吧,我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀!

我的同學(xué)作文8

  我的同學(xué)王源森,他高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,頭有點(diǎn)小,眉毛淡淡的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,別看他嘴小,但他很會(huì)說(shuō)話。

  王源森有個(gè)很大的.特點(diǎn),就是愛動(dòng),有一次,上語(yǔ)文課時(shí),我們都在認(rèn)真聽課,王源森卻在書上胡寫亂畫。老師走到他跟前,拿起王源森的書,我們看了哈哈大笑,原來(lái)他把書上的列寧和小男孩都用鋼筆勾線了。

  他還很愛跑,每次放學(xué)我們排隊(duì)時(shí),回頭一看,咦,王源森呢?就在大家正在著急時(shí),王源森卻像魔法師一樣蹦出來(lái)了,有時(shí)王源森讓他奶奶追著他·············

  但是王源森樂(lè)于助人,有一次陳子桓吐了,王源森大顯神威,把吐的東西清理的干干凈凈。

  我想王源森以后能改正缺點(diǎn),表現(xiàn)的更好一點(diǎn)。

我的同學(xué)作文9

  我的同學(xué)─林彥廷,小胖的臉蛋胖胖的又可愛,短短的瀏海就像是一頂小遮陽(yáng)帽一樣,讓自己不會(huì)被太陽(yáng)照射到。圓圓的鼻子下小小的鼻孔,小到就連綠豆也無(wú)法塞進(jìn)去。他的眼睛就像是西瓜那么大和喜歡講話的大嘴巴,大到就連高鐵都可以來(lái)去自如。大大的耳朵天氣一熱還可以拿來(lái)?yè)侊L(fēng)。他最喜歡穿著有動(dòng)物圖案的`衣服,上課有時(shí)候還會(huì)對(duì)著窗外發(fā)呆到流口水呢!但他的行為就像是班上的惡霸一樣,上課時(shí)總喜歡坐著搖搖椅,讓后面的同學(xué)傷透腦筋。

  還記得有一次在夢(mèng)境中,夢(mèng)到小胖來(lái)找我比賽棒球,以打擊十次分勝負(fù),前面叁次我都擊出漂亮的的全壘打,小胖卻是連揮叁次大空棒,塬本班上自認(rèn)為穩(wěn)操勝券的我,竟然在最后的七球掛蛋,慘遭逆轉(zhuǎn),夢(mèng)到小胖得意忘形不斷對(duì)我嘲笑的臉孔,讓我突然驚醒,嚇得冷汗直流。

  雖然小胖有時(shí)候像胖虎一樣是班上的惡霸,很難相處,但是他跟我不錯(cuò)。真希望小胖能改變愛欺負(fù)別人的壞習(xí)慣,讓我們成為一個(gè)真正的好朋友。

我的同學(xué)作文10

  我的同學(xué)有很多,但我最喜歡其中的兩個(gè),她們一個(gè)叫高嘉玲,另一個(gè)叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。

  她們是姐妹,在學(xué)校里可是很受歡迎呢,大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐,她個(gè)子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的`痣,有著一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛一眨一眨地好像會(huì)說(shuō)話,看起來(lái)特別的可愛。高嘉悅是妹妹,但她卻比姐姐長(zhǎng)得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒(méi)有痣。嘉悅的眉毛是細(xì)細(xì)的柳葉眉,眼睛大大的,頭發(fā)短短的,特別愛笑。她還是一個(gè)“開心果”,每次嘉玲要是哭鼻子了,她就立馬跑過(guò)去逗姐姐開心,姐姐也會(huì)馬上被她逗笑。

  她們是我在學(xué)校最先認(rèn)識(shí)的朋友,我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個(gè)同學(xué)。

我的同學(xué)作文11

  我們班有一位同學(xué)叫周佳薇。她剪著短短的頭發(fā)既干凈又干練。黑黑的眼珠子,短短的眉毛,瘦瘦的`身子。她有一雙勤勞的手,老師叫他去做任何一件事她都能做的十全十美。

  周佳薇是個(gè)愛動(dòng)腦筋的人。有一次老師讓我們做一道奧數(shù)題,我們想了半天也想不出來(lái),突然周佳薇站起來(lái)說(shuō)出了答案。我們對(duì)他佩服極了。

  周佳薇還是老師的“小助手”。有一次,邊成龍和嚴(yán)灝在打架。我們?cè)谥車礋狒[。周佳薇二話不說(shuō)跑上去把他們拉開。還嚴(yán)厲的批評(píng)他們,把他們說(shuō)的餓臉都紅了。

我的同學(xué)作文12

  他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙大大的眼睛。他一點(diǎn)也不近視,眼睛可以看到很遠(yuǎn)的地方。他的嘴巴很大,可以吃掉很多東西,就像一個(gè)萬(wàn)能口袋。他的頭是個(gè)寸頭,和我一樣。他人高馬大,差不多可高得過(guò)四年級(jí)的學(xué)生了。

  他喜愛運(yùn)動(dòng),每次在體育課上跑步經(jīng)常得第一,因?yàn)樗艿梅浅?,?hào)令一下,他就像箭一樣沖出去。他跳遠(yuǎn)就更不用說(shuō)了,因?yàn)樗h(yuǎn)幾乎可超過(guò)整個(gè)三年級(jí)了。他學(xué)習(xí)成績(jī)還特別好,他在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的`考試中,差不多都是全班第一名了。數(shù)學(xué)課上,老師提出問(wèn)題他都會(huì)積極回答問(wèn)題。他也會(huì)按時(shí)完成作業(yè),難怪他成績(jī)那么好。他經(jīng)常會(huì)被老師叫去幫忙做事,我感覺(jué)他好像老師的助手一樣,像只勤勞的小蜜蜂。

  你能猜得出他是誰(shuí)嗎?

我的同學(xué)作文13

  我有一位同學(xué),他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的,有一頭短短烏黑的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的大眼睛,他的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑,寫字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

  他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),你們知道他是誰(shuí)嗎?我來(lái)告訴你們他的故事吧!

  一次在自然課上,自然老師讓我們看蚯蚓的圖片,其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來(lái)了,蚯蚓真惡心!這時(shí),他看到了我驚恐萬(wàn)分的表情,忙用身子擋住了我的'視線,還耐心地對(duì)我說(shuō):“蚯蚓是益蟲,它可以使土地松軟,使莊稼長(zhǎng)得更好,使花兒綻開得更美麗,使小樹長(zhǎng)成參天大樹,蚯蚓沒(méi)什么好害怕的。”聽了他的話,我心想:蚯蚓確實(shí)沒(méi)那么可怕。于是,我和別的同學(xué)一樣,一起專心致志地看蚯蚓的圖片,聽著老師講課。他幫我克服了對(duì)蚯蚓的恐懼,他真是我的好伙伴!

  你們能猜出他是誰(shuí)嗎?

我的同學(xué)作文14

  我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧,可就算是在這樣一個(gè)環(huán)境下,我們也不至于成了書呆子,大家的“本來(lái)面目”都展露無(wú)疑……

  我們班的奇葩同學(xué)是我的表哥。我們班的班長(zhǎng)是唐鈺娜,是女的。要是誰(shuí)在她后面做動(dòng)作。她都不會(huì)發(fā)火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長(zhǎng)。

  首先介紹的是活潑可愛的何同學(xué),他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的.表現(xiàn)也可圈可點(diǎn),考試成績(jī)更是名列前茅,是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。

  其次介紹的是文武雙全的謝同學(xué),他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著”謝胖仔“稱號(hào)。但是,你可別小看他,他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運(yùn)動(dòng)健將。

  除了我介紹的幾位同學(xué)之外,班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天,也許我以會(huì)成為“全世界”的風(fēng)云人物。

我的同學(xué)作文15

  我有很多同學(xué),給我印象最深的是李佳欣。

  他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說(shuō)出的`話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂(lè)觀而又開朗。

  李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu),不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué),非問(wèn)明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題,一時(shí)想不起來(lái)該怎么做,就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  李佳欣還樂(lè)于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

  這就是我的同學(xué)——李佳欣。

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