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可愛(ài)的校園三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的可愛(ài)的校園三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的校園三年級(jí)作文1
我們的校園美麗可愛(ài),這里的一切都迷住了我。
一走進(jìn)耕讀園,一股綠意迎面撲來(lái)。這里面蔬菜可多了,有青菜,有娃娃菜,有黑菜,有生菜,有蘿卜……品種多得數(shù)不清。耕讀園的叔叔阿姨們給學(xué)校食堂提供了品質(zhì)優(yōu)良的蔬菜,不打農(nóng)藥,讓我們吃得很健康。
足球廣場(chǎng)這里記錄著我們學(xué)校足球特色運(yùn)動(dòng)取得的成績(jī),那是隊(duì)員們揮灑著努力的汗水得來(lái)的。大大的足球雕塑上刻著榮譽(yù)、理想、信念。每逢學(xué)校有活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)在廣場(chǎng)拍照留影呢!雕塑旁邊的小草到了秋天就漸漸枯萎了,泥土軟軟的,踩上去舒服極了。
一來(lái)到小池塘,那景象把我看呆了。那里有假山,上面還流淌著一道道瀑布。假山上還有迎春花,漂亮得不得了。每逢春天,美麗的迎春花都會(huì)開(kāi)出淡黃色的`小花,一嘟嚕一嘟嚕的,可愛(ài)極了;ㄖx了后綠油油的葉子就會(huì)隨之生長(zhǎng)出來(lái)。池塘里還有好多小魚(yú),它們?cè)谒徬骆覒蛲嫠,好開(kāi)心!睡蓮顏色有很多,有粉色、有紫色、有藍(lán)色……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放,美麗無(wú)比。
我們的校園美麗可愛(ài),我喜歡我們的校園。
可愛(ài)的校園三年級(jí)作文2
我們的校園很可愛(ài),它是我們學(xué)習(xí)的港灣,成長(zhǎng)的搖籃。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)清新整潔的地方。校園西邊有一個(gè)大操場(chǎng),下課了,同學(xué)們就到那里玩耍。操場(chǎng)前有一座升旗臺(tái),旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。校園靠東邊有幾棵柳樹(shù),柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的,像小姑娘的辮子,軟軟的。
校園中心有兩座大花園,里面有各種各類(lèi)的花草。后邊還有兩個(gè)蘑菇亭,我們經(jīng)常在那里閱讀、玩樂(lè)。蘑菇亭有鵝卵石,我聽(tīng)人說(shuō),光腳踩在上面會(huì)變聰明,當(dāng)然,我知道,這是一個(gè)美麗的傳言。還有一個(gè)用石條搭起來(lái)的長(zhǎng)亭,里面栽滿了藤蔓,特別粗壯,同學(xué)們能在藤蔓上打秋千。亭子前面有幾棵松樹(shù),松樹(shù)非常茂盛,像一位位巨人直立在那里。再前面,就是教學(xué)樓,我們寫(xiě)字讀書(shū)的地方。
校園有五彩磚鋪成的的'道路,五顏六色,非常漂亮,陽(yáng)光照耀在上面,還會(huì)發(fā)出閃閃的亮光。校園前面有一條寬闊的水泥路,直直走向前去,有一個(gè)大門(mén),上面寫(xiě)著“西村小學(xué)”,這就是我們可愛(ài)的學(xué)校了。
我喜歡我們可愛(ài)的校園,希望大家都能來(lái)參觀。
可愛(ài)的校園三年級(jí)作文3
“老師,王夢(mèng)林上課看課外書(shū)!”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好的時(shí)候,被同學(xué)稱(chēng)為“四眼,”也就是我的同桌包小雷向張老師告密,我被張老師叫了起來(lái),張老師問(wèn)我看的什么書(shū),為什么上課看,我一時(shí)不知如何解釋?zhuān)ㄖㄟ磉淼,連我自己都不知到說(shuō)的是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼,張老師讓我站了一節(jié),并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢(qián)買(mǎi)的《哈里波特》沒(méi)收了。一個(gè)月呀,我不買(mǎi)水,不買(mǎi)吃的,不買(mǎi)玩的攢下來(lái)得錢(qián)呀,就這樣付之東流了我只能暗自叫苦,可最令我生氣的是包小雷,我這么慘還不是他害的',可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒(méi)聽(tīng)下去。我決定下課把書(shū)先要回來(lái),再找包小雷算帳。包小雷,啊……`
叮叮叮,終于下課了,張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書(shū)要走了,我以一秒一百米的速度沖了過(guò)去,笑嬉嘻的說(shuō):“張老師,我錯(cuò)了。”“你什么地方錯(cuò)了呀?”“我不應(yīng)該上課看書(shū)。您能把書(shū)還給我嗎?”張老師摸了摸我的頭,“知道錯(cuò)了就好,下次不許在犯了,來(lái),給你書(shū)!薄靶睦锇迪聸Q心,下次再也不上課看書(shū)了。哈哈,書(shū)要回來(lái)了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了,你等著。
可愛(ài)的校園三年級(jí)作文4
我們的柵堰小學(xué)很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺(jué)地愛(ài)上它了。她每一天都是新的,每一天都是美的。我們的校園,好似一個(gè)大花園,多么美麗。那里有一個(gè)萬(wàn)分美麗的花壇,操場(chǎng)中間的綠草如茵的小足球場(chǎng),修整的很漂亮的花草樹(shù)木……
早晨,太陽(yáng)就出來(lái)了,空氣十分清晰,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥(niǎo)也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們要開(kāi)始上課了,這時(shí),坐在明亮的教室里,整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲?斓街形缌,我們結(jié)束了半天快樂(lè)的課程,排著整齊的隊(duì)伍回家去吃飯了。這時(shí),整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,一切都顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒,吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
春天和冬天。春季,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠!楊樹(shù)、懸鈴木、喇叭花都開(kāi)始快速生長(zhǎng)了。冬天時(shí),學(xué)校里一片雪白,屋頂上,樹(shù)杈上,草坪上全都覆蓋著一層薄薄的雪。擴(kuò)大的'操場(chǎng)上,潔白的雪深深地印著衣服五顏六色的學(xué)生們!
啊,我可愛(ài)的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我愛(ài)你,我美麗的學(xué)校!
可愛(ài)的校園三年級(jí)作文5
我的學(xué)校是萬(wàn)千校園中平凡的一個(gè),但它在我眼中卻是不平凡的,它是一個(gè)可愛(ài)的、充滿生機(jī)的地方。
我的校園除了有芬芳的樟樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓外,還有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施:如籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠等等,這些成了我們課余活動(dòng)的好地方。
一下課,男生們就一窩蜂跑出教室,有的發(fā)瘋似的沖向籃球場(chǎng),抱起籃球,你奔我跑;有的像箭一樣“飛”向乒乓球臺(tái),拿起球拍,對(duì)著乒乓球左右開(kāi)弓;女生們則來(lái)到內(nèi)操場(chǎng),搖起長(zhǎng)繩一個(gè)接一個(gè)的跳起來(lái):頓時(shí),寧?kù)o的校園沸騰了。
我最喜歡的不是各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施,而是教學(xué)樓后面的一個(gè)小園圃。每到下課,我就來(lái)到園圃。這里有各種植物:尖尖的辣椒、紅紅的西紅柿、長(zhǎng)長(zhǎng)的`青翠的黃瓜……這些都是園丁們培育的成果。
每當(dāng)我看著園圃中一株株生機(jī)勃勃的植物,仿佛我也是其中的一棵,在春光中享受著園丁的辛勤灌溉,茁壯成長(zhǎng)!
這就是我可愛(ài)的、充滿生機(jī)的校園,我成長(zhǎng)的搖籃。
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