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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-03 11:11:45 成長(zhǎng)作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文優(yōu)選【8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長(zhǎng)作文優(yōu)選【8篇】

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)路上,我就像一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。隨著時(shí)間的流逝,我們也開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大,更多的煩惱也隨之而來(lái)。它像烏云,又像迷霧,更像風(fēng),死纏爛打地跟著我,還演奏起了“煩惱進(jìn)行曲”。

  第一進(jìn)行曲——“壓力”

  度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)眼就要步入中學(xué)了,母親馬上給我了一個(gè)大大的“鴨梨”。正所謂:有“鴨梨”就有“動(dòng)力”?蛇@招對(duì)我卻沒(méi)有用。媽媽要求我語(yǔ)數(shù)英歷物生各科都要90分,沒(méi)考好我就要被我媽用衣架“伺候”。又或者先給我一道“開(kāi)胃菜”,命令我將全部試卷拿出來(lái),然后再滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)教:“你看看你自己,以前“金榜題名”,現(xiàn)在名落孫山!看看你們班的XXXX……”每次都這樣,弄得我提心吊膽的。成績(jī)!求求你聽(tīng)聽(tīng)話吧!

  第二進(jìn)行曲——“體重”

  我的第二個(gè)煩惱就是體重。我非常輕,只有45公斤左右,被班上的同學(xué)稱(chēng)為“釣魚(yú)竿”。有一次,學(xué)校舉行班級(jí)籃球賽。我的技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的,自然就派我上場(chǎng)了。

  可比賽才過(guò)了五分鐘,我就開(kāi)始體力不足了。當(dāng)我在紅區(qū)準(zhǔn)備靠打時(shí),防我的是一個(gè)胖子,我一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投,卻被那個(gè)胖子撞出了三分界外,然后就被替下場(chǎng)了……班上沒(méi)有我這個(gè)主力,結(jié)果就輸了。都是體重惹的.禍!

  春風(fēng)。≌(qǐng)帶走我的煩惱!我要和它 Say goodbye!讓我成為一個(gè)更幸福、快樂(lè)的自己吧!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而至,面臨著小升初,我那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活留給我的只剩下回憶。

  我的第一煩惱:媽媽的嘮叨神功讓我聽(tīng)而生畏。

  “上課認(rèn)真聽(tīng)講,知道嗎?”早上媽媽將我送到校門(mén)口,總不時(shí)地嘮叨、叮囑幾句,這些話,如雷貫耳,已是家常便飯,每天必說(shuō)的了。

  放學(xué)回到家,我想看會(huì)電視,剛拿到遙控器,老媽如天降神兵,出現(xiàn)在我面前,隨之而來(lái)就是:“英語(yǔ)單詞會(huì)默寫(xiě)了嗎?課文會(huì)背了嗎?作業(yè)做完了嗎……”老媽說(shuō)話的語(yǔ)速真快,我極力爭(zhēng)辯:“我想看下新聞,了解點(diǎn)國(guó)家大事,行嗎?”爭(zhēng)辯結(jié)果我以失敗而告終,因?yàn)槔蠇尩膰Z叨神功讓我聽(tīng)而生畏,只好乖乖就范,耷拉著腦袋,回到自己的書(shū)房。

  我的第二煩惱:不能多點(diǎn)時(shí)間與籃球“親密接觸”。

  我平時(shí)的課外運(yùn)動(dòng)就是打籃球,星期六、星期天我寫(xiě)完了作業(yè),卻不能抱著我心愛(ài)的籃球,盡情地在烈日下感受那籃球給予我的無(wú)限快樂(lè)。我心愛(ài)的朋友——籃球被老媽封鎖幾個(gè)月了,因?yàn)槔蠇屨f(shuō),現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)候,還是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!

  每當(dāng)這時(shí),我不由自主地就唱起一首歌:小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……我想念童年,時(shí)常回味那沒(méi)有煩惱的童年生活,可是現(xiàn)實(shí)常常將我從過(guò)去拉回來(lái),現(xiàn)實(shí)太殘酷,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  我的.第三煩惱:暢快地睡上一大覺(jué)。

  上了六年級(jí),作業(yè)越來(lái)越多,時(shí)間越來(lái)越不夠用了,我的睡眠時(shí)間越來(lái)越少。到了晚上9點(diǎn)我就開(kāi)始與書(shū)為敵,搖頭晃腦,點(diǎn)起豆子了。真是“知子莫若母”就在此時(shí),老媽就會(huì)在我身后突然怒吼一聲:抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!我一個(gè)激靈,強(qiáng)打精神,繼續(xù)我的功課復(fù)習(xí)。但誰(shuí)知道:此時(shí),我已經(jīng)身在書(shū)桌旁,心在床。困意已經(jīng)將我拉進(jìn)了又軟又舒服的床上。

  風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之路雖有煩惱,但痛并快樂(lè),也有許多快樂(lè)。我想這些煩惱,只會(huì)讓我的學(xué)生生活更有趣,讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的孩童更加成熟,更加明白生活的真諦。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的煩惱,別看我成天嘻嘻哈哈的,其實(shí)我也有煩惱。哎,我的煩惱就是寫(xiě)作文,雖然寫(xiě)作文對(duì)那種好學(xué)生是輕而易舉的事,但對(duì)我卻是像要了命一樣。

  記得有一次寫(xiě)作文,寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然跑題了!鞍Γ 蔽野压P扔到了一邊!澳阍趺戳耍俊蓖狸P(guān)切地問(wèn)我:“為什么唉聲嘆氣的呢?”“沒(méi)啥大事,就是跑題了!逼鋵(shí),我心里別提有多難受了。

  還有好笑的`事,有時(shí)在寫(xiě)作文的時(shí)候,我聽(tīng)到別人說(shuō)話就不由自主地跟著說(shuō)話,把人家說(shuō)的話也給記錄了下來(lái)。寫(xiě)了好一段,才發(fā)現(xiàn)怎么寫(xiě)成這樣了,又得把本子畫(huà)得亂糟糟,真是的!

  每次寫(xiě)作文都會(huì)犯老毛病。一寫(xiě)字就東張西望,一頁(yè)紙上至少錯(cuò)兩個(gè)字。唉,什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呢?

  反正我就是怕它——讓我抓耳撓腮,手忙腳亂的作文,我不知道你們愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)作文呢?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  人們總以為成長(zhǎng)的快樂(lè)的過(guò)程,其實(shí)里面也有心酸和煩惱。我就來(lái)講一下我的煩惱吧!

  記的那是星期六的一天,我在輔導(dǎo)班里,我正在津津有味的寫(xiě)這數(shù)學(xué)暑假作業(yè),突然傳來(lái)“武大狼、武大哈、武大娘”我一聽(tīng),就問(wèn)周曉友,是誰(shuí)說(shuō)的.。

  周曉友說(shuō):“是喬伯衍說(shuō)的!

  我就開(kāi)始反擊了,“喬頂眼你是不是不想活了?”

  到下課,喬伯衍和周曉友邢曉楓、杜佳鍇一起開(kāi)始說(shuō)了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘。”

  我一聽(tīng)就急了,上去就去打,沒(méi)想到剛打就上課了,過(guò)了一會(huì)兒下課了,喬伯衍和周曉友和邢曉楓不說(shuō)我了,開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了,我想你們還是死性不改呀!叫我來(lái)教訓(xùn)一下吧,我就有去打了一家架。就這樣我煩惱的過(guò)了已經(jīng)一年了,我心里想這什么時(shí)候是個(gè)頭。∈前。≡谖业臍g樂(lè)成長(zhǎng)中,又?jǐn)?shù)不清的煩惱陪伴著我,我在煩惱中慢慢成熟起來(lái)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  不知從何時(shí)開(kāi)始,成長(zhǎng)的煩惱變組合了起來(lái),這個(gè)題目好親切,他貼合實(shí)際,更我反應(yīng)了我的童年生活。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味。”或許是他老人家的少年時(shí)代,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有什么煩惱和憂愁。隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的.煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們這一代人。

  記得今年寒假的三十天,我一天也沒(méi)有輕松完整的度過(guò)。

  每天早晨七點(diǎn),我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大喊大叫了:“孩子,快點(diǎn)吃飯,吃完飯寫(xiě)作業(yè)!”我趕忙狼吞虎咽的吃完飯,快速奔向?qū)懽峙_(tái)。

  打開(kāi)作業(yè)本:語(yǔ)文,寒假作業(yè)本。數(shù)學(xué),書(shū)上講過(guò)的題,一大堆煩瑣而又毫無(wú)規(guī)律的公式。英語(yǔ),抄寫(xiě)單詞……這么多作業(yè),要做到什么時(shí)候。啃睦锵耄骸暗每禳c(diǎn)做,做完就有可能去輕松一下!

  有壓力就有動(dòng)力!因此,學(xué)校里布置的作業(yè),我僅僅花了十天就“消滅”了;蛟S大家以為我剩下的時(shí)間可以瘋玩,如果不可以,也可以輕輕松松的度過(guò)兩三天?墒菍(shí)際卻恰恰相反,我不但不能好好休息,反而還要“熬夜加班”,更努力的學(xué)習(xí),下一個(gè)學(xué)期的知識(shí)。

  當(dāng)寫(xiě)完寒假作業(yè)后,我伸了個(gè)懶腰,正準(zhǔn)備與電腦打“交道”的時(shí)候,媽媽便發(fā)現(xiàn)我空閑,于是又嘮叨起來(lái):“孩子,下個(gè)學(xué)期的考試非常重要,如果考不上,好成績(jī),初中就要和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一個(gè)班了……”聽(tīng)了媽媽的話,我只好繼續(xù)“加班了”。

  我希望家長(zhǎng)們,不要讓我們做過(guò)多的試題,在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí),讓我們循序漸進(jìn),效率才會(huì)提高。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  以往人們常說(shuō):孩子的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,是幸福的,沒(méi)有煩惱的?晌也⒉贿@么想,F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的煩惱的星星!

  周六早晨,當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)時(shí),媽媽就像一個(gè)無(wú)限鬧鐘一樣把我叫醒,“女兒,快起床做作業(yè)啦!”“媽媽?zhuān)灰铮乙X(jué)覺(jué)。”我撒嬌地說(shuō),但看見(jiàn)媽媽那張怒不可遏的臉,我只好離開(kāi)這世界上最溫暖的.被窩,走到最冰涼的書(shū)桌前!鞍。业膵屟,媽媽?zhuān)@可是我從你肚子里出來(lái)見(jiàn)過(guò)的最多的作業(yè)了!”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉,我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事,只好聽(tīng)天由命了。我一邊心不在焉地寫(xiě)著作業(yè),一邊不耐煩地聽(tīng)著媽媽的嘮叨、批評(píng)“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的單詞總是記不下來(lái);數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上六年級(jí)開(kāi)始,這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn)……

  我真想對(duì)媽媽說(shuō):“我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的‘果實(shí)’也有干癟和飽滿之分。我也只能盡力而為了!”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。煩惱,會(huì)讓我更快的成長(zhǎng)!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后不再是孩子,長(zhǎng)大后忘了什么是沒(méi)有煩惱。

  小時(shí)候只是躺在媽媽?xiě)牙锏暮⒆樱蛟S有許多不如意,卻總是沒(méi)有太多的煩心事。一點(diǎn)一滴的想著自己想做的事便去做了,長(zhǎng)大了,我們懂得的太多了,我們明白了自己生活的世界,我們開(kāi)始思索了,一點(diǎn)點(diǎn)的思索然后去生活,生活里的不如意變成了一次次的煩惱。

  小時(shí)候成績(jī)是自己隨隨便便學(xué)習(xí)得來(lái)的,父母從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)多少,成績(jī)似乎就是一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。沒(méi)有給過(guò)我多少憂慮,長(zhǎng)大了越來(lái)越多的人要看著你來(lái)證明自己,他們要看到你的成績(jī)才能決定你的能力,再也不是那個(gè)靠著興趣學(xué)習(xí)的孩子了,他需要去考慮別人的感受,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)迎合別人,這樣你才會(huì)被別人所接受。我們還記憶在過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)中,當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,一次次麻木的按著別人的想法來(lái)實(shí)施的時(shí)候,我們找不到自己的意義,我們變得仿佛漫無(wú)目的一樣,我們又在思索里沉浸,沉浸在自己的煩惱里。

  小時(shí)候吃著媽媽的飯,仿佛都是自然而然的。慢慢的長(zhǎng)大了知道了父母賺錢(qián)的辛苦,當(dāng)因?yàn)殄X(qián)和父母吵起來(lái)的.時(shí)候,我們只剩下自責(zé)和不甘,我們想著自己可以去經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,以為這樣自己才能做自己。當(dāng)我們開(kāi)始試著去走向社會(huì)的時(shí)候,又開(kāi)始為別人的不待見(jiàn)而煩惱,似乎我們每一個(gè)人都是一個(gè)懷才不遇的奇士。誰(shuí)是我們的伯樂(lè),我們自己又了解自己多少?我們明白了生命的意義在于創(chuàng)造,我們又陷入了對(duì)別人的盲目崇拜中。我們想要得到別人的認(rèn)可,便很快的照貓畫(huà)虎般的事情一件件的發(fā)生了,我們或許以為自己很獨(dú)特,卻不知道在蕓蕓眾生中,也不過(guò)是一個(gè)渺小的存在而已。即使一次成功后的快樂(lè)也不能永遠(yuǎn)沖刷掉生命里顏色的單調(diào)。我們一次次的追隨這潮流前線,仿佛生命就是一個(gè)火熱的夏天一樣,每個(gè)人都希望它長(zhǎng)久一點(diǎn),或是永遠(yuǎn)。

  可是我們就像是一個(gè)迷亂的孩子,終究在各種迷失中,慢慢的麻木的。其實(shí)早就忘了自己的,再也想不起來(lái)的,即使想去想的時(shí)候,也只會(huì)徒勞無(wú)功的。就這樣我們沉浸在成長(zhǎng)的煩惱里,仿佛是沒(méi)了的。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  時(shí)間是無(wú)情的,我們慢慢地從小學(xué)時(shí)期步入了中學(xué)時(shí)期,步入青春期,我們的心理變得更加復(fù)雜起來(lái),我也不例外。我現(xiàn)在的煩惱也從開(kāi)始變得越來(lái)越多了……

 。ㄒ唬⿲(xiě)完作業(yè)后

  “看看你,學(xué)習(xí)還沒(méi)有搞好,就玩兒手機(jī),你怎么就不去看看書(shū)本,好好練習(xí)練習(xí)你的數(shù)學(xué)?把手機(jī)給我拿過(guò)來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲的盯著我,似乎像要吃了我一樣。“哦!”面對(duì)這種情況,我慢吞吞的把手機(jī)拿了出來(lái),但是精神還放在手機(jī)的聲音上:“歡迎大家收聽(tīng)丸子播講……”“唉……”我嘆了口氣,搖了搖頭。怎么辦?我心里翻騰起了無(wú)限的波瀾,為什么?為什么?我為什么就不能在寫(xiě)完作業(yè)之后放松一下,只要放松一小下都不可以嗎?聽(tīng)一個(gè)小說(shuō),看一個(gè)視頻都不行嗎?我該怎么和老媽她溝通一下呢?唉……

 。ǘ┲苣┑臅r(shí)候

  “還玩兒!把手機(jī)給我!“哦!”我非常順從的把手機(jī)給了老媽!摆s緊復(fù)習(xí)!你自己好好想想,還有兩個(gè)星期就要考試了,你想想如果你這樣的.態(tài)度,你怎么面對(duì)一周后的第二次月考,還有三周后的期末考試!”我的心里是泛起了巨大的波瀾,這是多么的恐怖。∥叶嘞朐偻鎯耗敲匆粫(huì)兒,就那么一會(huì)兒!

  “現(xiàn)在,你如果不寫(xiě)完復(fù)習(xí),就別想再看見(jiàn)這個(gè)玩意兒……”老媽搖了搖手中的手機(jī),說(shuō)道,“哦。”我的心里是越來(lái)越不平靜,明明已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了,為什么不能放寬我二十分鐘的時(shí)間讓我玩兒一會(huì)兒呢?

  這就是我的成長(zhǎng)煩惱,老媽啊,你可以了解我嗎?

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