實(shí)用的讓我感動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
人的一生，可能會(huì)有無(wú)數(shù)次感動(dòng)，它就在不經(jīng)意間，悄然溫暖你的心靈。
就在前幾天，星期天下午急著趕來(lái)學(xué)校的我急急忙忙，提著幾大袋子?xùn)|西和一個(gè)裝滿課本的書(shū)包，飛奔向那最后一班公交車�？删驮谏宪嚹且凰查g，我突然想起那個(gè)裝滿作業(yè)的文件袋忘帶了，放在家里去了。雖然從車上下去回家拿最少來(lái)回也要十五分鐘，可現(xiàn)在車子已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，再過(guò)兩分鐘就出發(fā)了。我心急如焚，可就在這時(shí)，售票員阿姨過(guò)來(lái)了，問(wèn)清楚情況后，她決定等我回家拿作業(yè)。說(shuō)把東西先放這。之后，我飛奔回家拿好東西回到車子停的那個(gè)地方。心想；“這是最后一班車了，我這么久，肯定都走了吧�？蓻](méi)有，當(dāng)我回到那的時(shí)候，車子還原原本本的停在那兒。我的心不禁被觸動(dòng)了一下。
上車后，我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)座位了，可我畢竟有這么多東西，心想：這是最后一班車費(fèi)，這么久，肯定都走了吧。可沒(méi)有，當(dāng)我回到那的時(shí)候，車子還原原本本的停在那兒。我的.心不禁被觸動(dòng)了一下。
上車后，我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)座位了，可我畢竟有這么多東西，心想著，身后就傳來(lái)了一個(gè)聲音，“小姑娘，你來(lái)坐這，我等下就下車了�！蔽衣劼暬仡^，是一位上了年紀(jì)的老奶奶，兩鬢斑白，滿臉滄桑，沒(méi)過(guò)多久，那便下車了，我當(dāng)時(shí)，心中像是打翻了五味瓶，心中久久不能消散。
那一天，我非常感謝售票員和那個(gè)座位，在生活中，我也要多多幫助別人，感動(dòng)別人。幫助別人，快樂(lè)自己。
在此，我想說(shuō)一聲：謝謝你們——讓我感動(dòng)過(guò)的人。你們?cè)谖倚拈g開(kāi)出了耀眼的花，永不凋謝。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
讓我最感動(dòng)的一個(gè)人是我的爸爸，他齊齊的小平頭下面是一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，方方正正的嘴巴，我覺(jué)得爸爸很英俊。最令我喜歡的還是爸爸那毛茸茸的胡子，讓我感到很溫暖。
那年冬天的一天晚上，天氣很冷，到處是一片冰天雪地。我硬要爸爸帶我出來(lái)看冬夜的雪景�？沙鰜�(lái)了一會(huì)兒，我就冷的直流鼻涕了。爸爸見(jiàn)了立刻脫下皮衣心疼地說(shuō)：“穿上這個(gè)就不冷了，”穿上大皮衣我感到暖和多了。爸爸拉著我的小手讓我把雪景看了個(gè)夠�？墒堑搅说诙煸缟�，當(dāng)我來(lái)到爸爸的房間時(shí)，卻看見(jiàn)了爸爸正小口地喝著感冒茶，媽媽說(shuō)：“看你爸爸都感冒了，還說(shuō)為了女兒的雪夜行值得�！甭�(tīng)到這里，我一下?lián)溥M(jìn)爸爸懷里說(shuō)：“爸爸您真是我的好爸爸！”
還有一回，爸爸到外地出發(fā)，給我?guī)Щ匾患芨呒?jí)的電子琴，我高興極了。后來(lái)我才知道，爸爸為了節(jié)約下錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)這架琴，把煙都給戒了�？吹桨职纸錈煹�.難受勁，我感動(dòng)的哭了。
爸爸的愛(ài)是海，我是海中的小船。讓我深深的感到了父愛(ài)，他是讓我最感動(dòng)的一個(gè)人。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在我的記憶中，有一個(gè)讓我終身難忘的人——徐老師。
徐老師擔(dān)任我二、三年級(jí)的班主任，教我們語(yǔ)文。她是位年輕的女老師，高高的個(gè)子，中長(zhǎng)烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的。她平時(shí)很溫和，每次我們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她都很有耐心，微笑著回答，可有時(shí)也很嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她會(huì)不客氣地指出來(lái)，希望我們改正。我對(duì)徐老師是又敬又怕。
在徐老師教我的二年里，有很多讓我感動(dòng)的小事。
有一次，是我做值日班長(zhǎng)，一早我就發(fā)現(xiàn)徐老師老用手摸著喉嚨，說(shuō)話聲音是沙啞的，原來(lái)老師喉嚨疼。語(yǔ)文課上，老師讀書(shū)的聲音和往常明顯不一樣了，沒(méi)有那么流利、有感情，我知道她盡量控制著，讓自己那疼痛不已的喉嚨能發(fā)出最好聽(tīng)的聲音。課后，我問(wèn)她：“老師，你為什么生病了還要來(lái)給我們上課呢？”她微笑地說(shuō)：“老師舍不得你們呀，如果不能給你們講課，喉嚨會(huì)更痛喲！”
還有一次，因?yàn)榘謰尪汲霾盍耍迨褰游曳艑W(xué)。放學(xué)后，我在接送處左等右等也等不到叔叔，學(xué)校門(mén)口的大街上差不多已經(jīng)沒(méi)有人了，可連叔叔的影子也沒(méi)看到，我焦急萬(wàn)分。就在這時(shí)，徐老師下班路過(guò)，看到我孤零零地站在臺(tái)階上，問(wèn)我怎么還不回家。我猶豫了一會(huì)兒，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我�！毙炖蠋熣f(shuō)：“來(lái)，上車吧，我送你回家�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我爸媽出差了，家里沒(méi)人。”徐老師從口袋里掏出手機(jī)，接通了媽媽的.電話……之后，徐老師一直陪我等了半個(gè)多小時(shí)，叔叔終于到了，他很抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，今天中午酒喝多了，耽誤了這個(gè)事兒，不好意思，謝謝老師�！毙炖蠋熜χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了�！闭f(shuō)完騎上車走了�？粗蠋煹谋秤埃倚睦镆魂嚋嘏�。
在寫(xiě)作方面，徐老師可算是我的導(dǎo)師。她一再要求我們每天養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的良好習(xí)慣，我的詞匯量豐富了，語(yǔ)言表達(dá)能力也強(qiáng)多了。三年級(jí)下學(xué)期，她推薦我上了“小主人報(bào)新聞學(xué)�！保笪业淖魑乃接兴嵘�，不再像以前寫(xiě)“流水帳”了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，將我寫(xiě)得好的文章讀給同學(xué)們聽(tīng)，并給予了好的評(píng)價(jià)。老師的鼓勵(lì)更提高了我寫(xiě)作的積極性。慢慢地，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)中，徐老師的一句話，讓我印象深刻：你讓寫(xiě)作成為了一種興趣愛(ài)好，這是很棒的。只有多練多寫(xiě)，才能越寫(xiě)越好！
徐老師就是我心中的明燈，照耀著我，引領(lǐng)著我，在成長(zhǎng)的道路上走向光明的未來(lái)。
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